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QUEST SPEC

ルールは、これだけ

あとは全部、自分たちで決めます。

クエストミッション

CONNECTION

普段の学びを、
より実践的に

学校でやってきたことは、この1日でそのまま武器になります。
より実践的なチャレンジへ。

探究学習と競合するものではありません。むしろ、学校で課題の立て方や調べ方を身につけている人ほど、
この8時間で先へ進めます。ここで得た数字や成果物は、学校の探究にそのまま持ち帰ってください。

MISSION Ø1 / PARTY

あなたは、どのタイプ?

MISSION Ø1 はオリジナル診断から。自分と仲間のタイプを把握したうえでパーティを組みます。
どのタイプになるかは、当日その場で分かります。

4つのタイプは優劣ではなく、それぞれの得意なことを表しています。
適性の理解が、仲間と一緒に作り上げる体験に役立ちます。

ABOUT

正解を教わらない8時間

アントレクエストは、起業のプロセスをRPGのクエストになぞらえて体験するプログラムです。MISSION Ø1 でチームを組み、MISSION Ø2 で取り組む課題を決め、ひとつずつ進めながら、最後は自分たちの商品を市場に出します。

いちばん大事にしているのは、大人が答えを渡さないことです。フェローも講師も、問いは返しますが正解は言いません。どんなアイデアでどんなサービスにして、どう届けるのか。判断はすべてチームに委ねられます。うまくいかない可能性が最初から残されている——それがこのプログラムの設計です。

2022年の設立以来、北海道から沖縄まで、中高生から大学生まで、幅広い世代にこのプログラムを届けてきました。「想いを持ち、行動し、形にしていく力」を育てることを目的にしています。

大学入試では総合型選抜が広がり、「何をしてきたか」を自分の言葉で語れることが問われるようになりました。課題を選び、数字を組み、外部の判断を受け、結果を引き受ける。この8時間は、そのまま語れる材料になります。

外部の他者が判定します

評価するのは先生でもクラスメイトでもありません。金融機関の担当者が融資を出すかどうかを判断し、10人のペルソナが買うか買わないかを決めます。忖度は入りません。

結果が数字で出ます

売上、原価、粗利、広告費、最終損益。決算まで自分たちで出すので、「何が効いて、何が外したのか」が感想ではなく数字で分かります。

チームは当日その場で

ほぼ全員が初対面からのスタートです。学校も学年も違う相手と、8時間で合意形成しながら意思決定を積み上げていきます。

RESULTS

過去の実績値

三田2026の参加者への、事前・事後アンケートの結果。

0%
「継続的に挑戦していきたい」

参加者全員が肯定回答。「自分の強みがあると感じる」「学んだ視点を明日から活かせそう」も同率100%でした。

0
失敗への抵抗感が低下

「人前で挑戦して失敗するのは恥ずかしい」が 3.11 → 1.88 へ。動ける状態になるための、いちばん重い障壁が外れます。

0%
大人は「一緒に挑む仲間」だった

「関わってくれた大人は、指導者というより一緒に課題に挑むパートナーだと感じたか」に肯定回答。答えを渡さない関わり方の結果です。

0%
当事者意識が芽生えた

「うまくいかない時、人のせいにせず"自分に何ができたか"を考えられる」に肯定回答。他責から自責へ。

0%
「ちょうど良くて夢中になれた」

難易度についての回答です。中高生という幅広い年齢層に対して、適切な難易度調整ができていたことが確認できました。

0
NPS(他者推奨度)

参加者の50%が10点満点中9〜10点をつける「熱狂的な推奨者」に。教育プログラムとしては高い水準です。

事前 → 事後のスコア変化

5段階評価の平均値。うすい色が受講前、濃い色が受講後です。

みんなの前で挑戦して失敗するのは恥ずかしいことだ−1.23
BEFORE
3.11
AFTER
1.88
社会や誰かの役に立つアイデアを生み出す力がある+0.24
BEFORE
3.95
AFTER
4.19
将来、自分で事業を立ち上げることにワクワクする+0.18
BEFORE
4.32
AFTER
4.50

出典:アントレクエスト三田2026(2026年3月20日開催)参加者への事前・事後アンケート。
NPS=ネット・プロモーター・スコア。数値は当該回の実測値であり、今回の結果を保証するものではありません。

QUEST MAP

8MISSION

朝10時から夕方6時まで、8つのMISSIONを順に進めていきます。

1
MISSION Ø1 / チーム結成 / 10:00

他のチームが羨ましがるパーティをつくろう

診断をもとに、自分と仲間のタイプを知ってチームを組みます。ここで生まれる共通の言葉が、このあと8時間ずっと効いてきます。

2
MISSION Ø2 / 課題の発見 / 11:00

解決できたら誰かが喜ぶ課題を見つけよう

身のまわりや社会にある「困った」を出し合い、チームで取り組むテーマをひとつに決めます。ここが、この日のすべての出発点になります。

BREAK
11:45

ランチ休憩

昼食と飲み物は各自ご持参ください。

3
MISSION Ø3 / ビジネスモデル / 12:30

自分たちならではのビジネスを組み立てよう

誰の、どんな困りごとを、どうやって解決するのか。アイデアをサービスの形に組み立てていきます。

4
MISSION Ø4 / 事業計画 / 13:00

投資したいと思える事業計画を策定しよう

考えたサービスを、数字の計画に落とし込みます。人に説明できる形にするところまでを行います。

5
MISSION Ø5 / 資金調達 / 14:00

アイデアを形にするために必要な資金を調達しよう

金融機関の担当者に、自分たちの計画を直接プレゼンします。社会との、最初の本気の接点です。

6
MISSION Ø6 / PR設計 / 15:00

ユーザーに価値が伝わるPRを設計しよう

サービスの良さがきちんと伝わるように、見せ方と伝え方を組み立てます。

7
MISSION Ø7 / 決算報告 / 16:00

一番利益を出すためのPRを実施しよう

いよいよ、実際に届けにいきます。どう伝えるかもチームの判断です。結果は、その場で数字になって返ってきます。

8
MISSION Ø8 / 振り返り / 17:00

今日の体験を最大化するアクションプランを考えよう

1日を振り返り、自分とチームに何が起きたのか、これからどうしたいのかを言葉にします。

END
17:45

クロージング・解散

保護者の方のお迎えも、この時間にお願いいたします。

※ 進行状況により時間は多少前後する場合があります。

なぜ、この場をつくっているのか

VOICE

参加者の声

仲間とチームを組むこと、意見を出し合い纏めること、事業を生み出し銀行に融資してもらい、実際にPRすること。そうした今回の経験は私の大きな糧になりました。今後もアントレプレナーシップを持って取り組みたいと思います。

中高生参加者

起業って難しいものだと思って遠ざけていたけれど、よく考えて仲間と助け合えば素晴らしいアイデアを生み出すことができ、私たちのチームワークならやり遂げられる!という前向きな気持ちになれた!

中高生参加者

普段自分だけでは見れなかったり、学校の友達とはそういう話をしないのでわからなかった視点を持つことができてとても楽しかった。RPG形式で想像もしやすかった。

中高生参加者

本当に体験型で、没頭することができました。指導員がいたこともあるが、話しやすい環境であったので、非常に取り組みやすい環境でした。

中高生参加者

経営の流れについてよく知れた。学習意欲が高まった。座学とは違って、実際に体験するから楽しかったし、本当の経営者に教わると説得性があり理解が高まった。

中学生参加者

難しかったけどここでのプレゼンや商品開発、みんなとの会話などは普段の生活に役立つと思いました。楽しかったです。

中学生参加者
保護者の皆さまへ

お子さまの背中を、
押してあげてください

ここから下は、保護者の皆さまに向けて書いています。

上のページは、お子さまご本人に向けて少し硬めの言葉で書いています。

このプログラムは、お子さまご自身にエントリーしていただく形をとっています。申し込みフォームも、お子さまが自分の名前で送れるようにつくってあります。「行ってみたい」と自分で決めて、自分で手を挙げる。その最初の一歩自体が、プログラムのはじまりだと考えているからです。(漢字や連絡先など書きづらい部分は、保護者の方が代わりにご記入いただいて構いません。)

内容は、簡単ではありません。大人は答えを渡さず、どんなアイデアでどんなサービスにするかも、判断はすべてお子さまたちに委ねられます。うまくいかない可能性が最初から残されている——それがこのプログラムの設計です。

ただ、だからこそ変化が起きています。前回、参加した子どもたちの全員が「これからも挑戦を続けたい」と答え、「人前で失敗するのは恥ずかしい」という気持ちは大きく下がりました。安全な場所で、本気で失敗できる。そういう機会は、そう多くないと思っています。

学校の探究学習と競合するものではありません。むしろ、課題の立て方や調べ方を学校で身につけているお子さまほど、この8時間で先へ進めます。ここで得た数字や成果物は、そのまま学校の探究や志望理由書に持ち帰っていただけます。

大人の関わり方

正解を教える講師ではなく、となりで一緒に考えるコーチとして関わります。前回、93.8%のお子さまが「大人は指導者ではなく一緒に挑む仲間だった」と答えてくれました。私たちが最も大切にしている部分です。

1日の長さについて

「そんなに長い時間、集中できるだろうか」というご相談をよくいただきます。前回のアンケートでは87.5%が「ちょうど良くて夢中になれた」と回答。MISSIONごとに手を動かす内容が変わるため、自然と最後までもちます。

進路・探究への接続

課題を見つけて、仮説を立てて、試して、振り返る。この流れは探究学習の型そのものです。当日つくった事業計画やPR資料は、志望理由書やポートフォリオの材料としてお使いいただけます。

ひとりでの参加が大半です

参加されるお子さまの多くが、知り合いのいない状態で来られます。MISSION Ø1 がまるごとチームづくりの時間ですので、「友だちがいないと不安」というご心配はいりません。

保険について

受付・安全管理

保護者の見学

送迎について

修了証について

申し込みフォームを見る

お子さまと一緒にご覧いただけますと幸いです。

INFORMATION

開催情報

PROGRAM
DATE
VENUE
TARGET
QUEST
CAPACITY名
FEE無料事前予約制です。
ENTRY 〜
装備筆記用具/昼食/飲み物/お菓子/PCまたはスマートフォン
CONTACT()
主催
企画・運営
スポンサー
協力
後援
Q & A

よくある質問

申し込むのは、本人と保護者のどちらですか?

フォームは本人が送る形を想定しています。「行ってみたい」と自分で決めて手を挙げるところから、このプログラムははじまると考えているためです。ただし、漢字や保護者の連絡先など書きづらい部分は、保護者の方が代わりに記入していただいて構いません。

学校の探究学習をやっていますが、内容は重なりませんか?

重なりません。むしろ探究で身につけた力が、そのまま活きます。課題を立てる・調べて根拠を集めるという部分は学校で鍛えたものを持ってきていただき、この1日ではその先——単価と原価を決めて数字に落とす、社外の相手(金融機関の担当者)に説明して融資を引く、実際に買ってもらう、そして結果を損益という数字から振り返る——を足します。ここで作った損益計算書やPR資料は、学校の探究にそのまま持ち帰っていただけます。

ビジネスや起業の知識は必要ですか?

必要ありません。参加者のほとんどが未経験です。必要なのは、正解のない問いを8時間投げ続けられる状態でいることだけです。

ひとりでの参加でも大丈夫ですか?

むしろ、ひとり参加が大多数です。チームは当日その場で結成し、MISSION Ø1 がまるごとチームづくりの時間です。はじめて会う相手と合意形成すること自体が、このプログラムの中核です。

友だちと同じチームになれますか?

原則として、チームは事務局側でバランスを見て編成します。はじめて会う相手と協働する体験を大切にしているためです。ただし参加に強い不安がある場合などはご相談ください。

教えてくれるのは、どんな方ですか?

実際に事業をされている起業家・経営者、大学の教職員、そして事前研修を受けた大学生フェローがチームに伴走します。ただし、答えは渡しません。問いを返す関わり方に徹しています。前回は93.8%の参加者が「大人は指導者ではなく一緒に挑む仲間だと感じた」と回答しました。

参加費は本当に無料ですか?

はい、無料です。主催・後援団体および協力企業の支援により運営しています。負担いただくのは、会場までの交通費と昼食代のみです。

定員を超えた場合はどうなりますか?

キャンセルはできますか?

学校や自治体として導入したいのですが。

単発の1日から年間カリキュラムまで、対象や目的に合わせて設計しています。詳しくは アントレクエスト公式サイト のお問い合わせフォームよりご連絡ください。

ENTRY

エントリー

所要 約2分 参加費 無料 保護者の代筆OK
01

フォームを開く

下のフォームに、そのまま入力できます。

02

フォームを送る

氏名・学年と、保護者の方の連絡先を入力してください。

03

結果を待つ

受付終了後、結果と当日の案内をお送りします。

フォームが表示されない場合は こちらから直接入力してください。

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